КАТЕГОРИЯ: Воспитание

Как помочь приемному ребенку избавиться от негативных эмоций через игру

КАТЕГОРИЯ: Воспитание
Как помочь приемному ребенку избавиться от негативных эмоций через игру
Ведущая деятельность детей дошкольного возраста — это игра. Через нее ребенок развивается, познает мир. Но и для детей более старшего возраста игра — это комфортная среда для изучения мира чувств.
Во время игры ребенок проживает те эмоции, которые важны именно сейчас.
Если в игре происходят драки или убийства, присоединитесь к ней, возьмите роль одного из героев и спросите от его лица, почему так происходит, зачем так поступил тот или иной герой.
Ребенок, переживший жестокое обращение, может и не будет в точности повторять свою историю в игре, но он будет переживать те эмоции. Не спешите сразу поменять сюжет. Посочувствуйте жертве, пожалейте ее. Спросите у ребенка, можно ли ей как-то помочь, кто может вступиться за нее? Пойдите за его сюжетом. Если он не знает, предложите свои варианты. Так он через этого героя и сам получит поддержку.
В такой игре у ребенка появляется возможность выразить и свои переживание и свое отношение к агрессору. Но сделать это не от своего лица, потому что это очень больно, а от лица героя игры, что защищает его от слишком глубокого погружения в воспоминания.
Ольга Неупокоева, психолог
Как помочь приемному ребенку избавиться от негативных эмоций через игру
Ведущая деятельность детей дошкольного возраста — это игра. Через нее ребенок развивается, познает мир. Но и для детей более старшего возраста игра — это комфортная среда для изучения мира чувств.
Во время игры ребенок проживает те эмоции, которые важны именно сейчас.
Если в игре происходят драки или убийства, присоединитесь к ней, возьмите роль одного из героев и спросите от его лица, почему так происходит, зачем так поступил тот или иной герой.
Ребенок, переживший жестокое обращение, может и не будет в точности повторять свою историю в игре, но он будет переживать те эмоции. Не спешите сразу поменять сюжет. Посочувствуйте жертве, пожалейте ее. Спросите у ребенка, можно ли ей как-то помочь, кто может вступиться за нее? Пойдите за его сюжетом. Если он не знает, предложите свои варианты. Так он через этого героя и сам получит поддержку.
В такой игре у ребенка появляется возможность выразить и свои переживание и свое отношение к агрессору. Но сделать это не от своего лица, потому что это очень больно, а от лица героя игры, что защищает его от слишком глубокого погружения в воспоминания.
Ольга Неупокоева, психолог
Изображение Изображение